读《财富》有感

六年级作文528字
作者:惜缘
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  • 认识受挫,看待受挫,才能体会到挫折给
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  •  金无足赤,人无完人。生活中我们不免
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  • 再犯同样的错误。这难道不是一次进步吗
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  •  让我们一起珍惜受挫带给我们的巨大财
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  • 富吧! 
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    无注音版:
      什么是财富?是金钱、珠宝、地位、权利还是事业?我们眼中的财富往往是十分贵重。可是这篇文章的作者认为受挫也是一种巨大的财富,真是匠心独具啊!这是为什么呢?
       在我们大家眼中,认为财富象征成功,而受挫则象征着失败,甚至使人一蹶不振,怎么能说是一笔巨大的财富呢?我们一时不能理解。之所以说它是一笔巨大的财富,是因为挫折能给人的成长,成功以好处,使人终生受益。这里所说的财富不是指金钱等有价值的东西,而是一种难能可贵的精神,坚韧不拔的品质,如果能正确认识受挫,看待受挫,才能体会到挫折给人带来的好处。
      金无足赤,人无完人。生活中我们不免有些事做得不尽如人意,难免受到别人的指责,批评,这是很正常的。受到批评后,万万不能气馁,要从过失中找出自己的错误,加以改正,让以后的学习道路不会再犯同样的错误。这难道不是一次进步吗?这次受挫无疑也成了一笔巨大的财富。
      就拿考试说吧,有一次期末考试,我由于粗心大意,没有考好。考完后我心情不好,十分沮丧,信心全无。后来妈妈安慰我,鼓励我,我从阴影中走了出来。第二个学期我发愤读书,努力学习,完全忘记上学期的不愉快,并把粗心大意当成了自己的大敌,最终在本学期取得了优异的成绩。
      让我们一起珍惜受挫带给我们的巨大财富吧!
       

      读《少年高科技知识大博览》有感

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      读《拿破仑》有感

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      读《学会生存》有感

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    •    广东省广州 农林下路小学六年(
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      读《十大领导者之印度圣雄——甘地》有感

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      读《十大文豪之孤独而伟大的诗人——但丁》有感

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      读《十大帝王之全俄国父——彼得大帝》有感

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      读《丘吉尔》有感

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    •    天津市宁河 芦台一小六四班 王
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      读《匆匆》有感

      六年级作文786字
      作者:未知
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      读《草地夜行》有感

      六年级作文644字
      作者:未知
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    •   重庆市渝中区 马家堡小学六年级三
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      暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感

      六年级作文705字
      作者:未知
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    •   四川省绵阳 四川省盐亭县云溪小学
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    • 4 李怀瑾
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      读《圣诞欢歌》有感

      六年级作文674字
      作者:未知
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    •   江苏省南京市 夫小六年级 古月心
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      读《麦田里的守望者》有感

      六年级作文660字
      作者:未知
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    •   贵州省安顺 贵州省安顺市实验学校
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    • 六(2)班 阳阳
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      新世纪的学生——读《最后的奏鸣曲》有感

      六年级作文717字
      作者:未知
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    •   广东省广州 海珠区晓港东马路小学
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      读《不言放弃》有感

      六年级作文768字
      作者:未知
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    •   北京市海淀区 中关村三小六五 李
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      读《罗斯福》有感

      六年级作文614字
      作者:未知
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    •   江苏省常州市 觅渡桥小学六(4)班
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      勇敢挑战生活的考验 ——读《桃花心木》有感

      六年级作文887字
      作者:未知
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    •   山东省济南 长清区中川街实验小学
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      读《大瀑布的葬礼》有感

      六年级作文967字
      作者:未知
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    •   重庆市北碚区 重庆市北碚区梨园小
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    • 学六年级三班 郑婧
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      读《草地夜行》有感

      六年级作文644字
      作者:未知
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    •   重庆市渝中区 马家堡小学六年级三
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    • 班 蒋璐灿
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      读《大瀑布的葬礼》有感

      六年级作文967字
      作者:未知
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    •   重庆市北碚区 重庆市北碚区梨园小
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    • 学六年级三班 郑婧
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      读《世纪的辉煌》有感

      六年级作文1132字
      作者:未知
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      读《老人与海》有感

      六年级作文482字
      作者:未知
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      读《巴黎圣母院》有感

      六年级作文634字
      作者:未知
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    • 62)班 王伊迪
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