书的启蒙

六年级作文752字
作者:任永收
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  • 的寓言短小而精粹,多以动物的个性、遭
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  • 人们顿时领悟,对照自身,发现自己身上
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  •   我们先来读一读《驴和蚱蜢》:“一
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  • 只驴听到了几只蚱蜢正在叫,他被蚱蜢的
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  • 叫声吸引住,并希望自己拥有同样迷人的
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  • 声音。驴问蚱蜢以什么事物为生,才能有
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  • 这样迷人的声音。蚱蜢回答:‘是露水’
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  • 。驴子听见了,决定以后只喝露水生活,
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  • 不久就饿死了。”寓言中驴子的愚蠢,其
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  • 实是在某些人“画像”:不从自己的实际
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  • 出发,盲目崇拜,东施效颦,这样的结果
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  • 中,每个人都能找到自己的影子,看到自
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  • 己的“傻”,有时候自己就是那两个令人
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  • 发笑的角色,但仍然在生活的舞台上展示
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  • 着那看似聪明其实愚笨的“风采”。  
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  •   再来读《大力士与车夫》这则寓言:
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  • 车夫货车车轮在刚入车辙时就向大力士求
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  • 救,而大力士神却告诉他:“在你没有尽
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  • 力自助之前,任。何补救都是徒然的”这
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  • 说明了求助之前,必须做自救的尝试,因
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  • 为“天道酬勤”,而不是“天道求助”。
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  • 所以自助是最好的援助,万事都不能依赖
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  • 着别人。《老鼠会议》这则寓言,它更值
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  • 得你细细品味一番老鼠们商议怎样对付猫
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  • ,最后决定给猫系铃,当谈到谁给猫系铃
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  • 的时候,老鼠们却无声了。  
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  •   这则寓言又点明了——再好的建议,
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  •   《伊索寓言》中的故事都非常短小,
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  • 但是却蕴含着隽永深奥的思想内容。对此
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  • 人生哲理宝典;重在不断去读,不断地去
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  • 筋,去理解,去联想,就会有收获。  
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    无注音版:
      
       《伊索寓言》是一部寓言精品。书中的寓言短小而精粹,多以动物的个性、遭遇、命运来比喻世间的各种现象,影射人们处事的某些不足之处。深刻的寓意能令人们顿时领悟,对照自身,发现自己身上存在的许多的笑话。
      
       我们先来读一读《驴和蚱蜢》:“一只驴听到了几只蚱蜢正在叫,他被蚱蜢的叫声吸引住,并希望自己拥有同样迷人的声音。驴问蚱蜢以什么事物为生,才能有这样迷人的声音。蚱蜢回答:‘是露水’。驴子听见了,决定以后只喝露水生活,不久就饿死了。”寓言中驴子的愚蠢,其实是在某些人“画像”:不从自己的实际出发,盲目崇拜,东施效颦,这样的结果是可想而知的。
      
       尽管《伊索寓言》中的故事是一大堆表面上与我们无关的事,但在这一大堆事中,每个人都能找到自己的影子,看到自己的“傻”,有时候自己就是那两个令人发笑的角色,但仍然在生活的舞台上展示着那看似聪明其实愚笨的“风采”。
      
       再来读《大力士与车夫》这则寓言:车夫货车车轮在刚入车辙时就向大力士求救,而大力士神却告诉他:“在你没有尽力自助之前,任。何补救都是徒然的”这说明了求助之前,必须做自救的尝试,因为“天道酬勤”,而不是“天道求助”。所以自助是最好的援助,万事都不能依赖着别人。《老鼠会议》这则寓言,它更值得你细细品味一番老鼠们商议怎样对付猫,最后决定给猫系铃,当谈到谁给猫系铃的时候,老鼠们却无声了。
      
       这则寓言又点明了——再好的建议,没人肯做或敢做,这个建议也不是现实的,它等于零。从另一角度去领会,方法没有十全十美的,光说不去做,只能说是白费功夫。
      
       《伊索寓言》中的故事都非常短小,但是却蕴含着隽永深奥的思想内容。对此人生哲理宝典;重在不断去读,不断地去品味,不断地去感悟。阅读时只要肯动脑筋,去理解,去联想,就会有收获。
      
      
      

      《100位名人成材故事》给我的启示

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    •    广东省东莞虎门 中心小学六班 
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      我的启蒙老师

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    •   浙江省诸暨市 诸暨市实验小学六(
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      一句格言给我的启示

      六年级作文697字
      作者:卢浙镔
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      作者:任永收
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    •   《伊索寓言》是一部寓言精品。书中
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    •   暑假里的一天,我坐在窗前做一道数
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      从白砂糖受热变化得到的启示

      六年级作文528字
      作者:未知
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    •   今天早上我手中拿着一些白砂糖,一
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    • 里冒出了一些烟,我还闻到了焦臭味。我
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      从白砂糖受热变化得到的启示

      六年级作文411字
      作者:戴雷
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    •   今天早上我手中拿着一些白砂糖,一
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    • 不小心我把白砂糖倒进火炉里了。一会儿
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    • 火炉里冒出了一些烟,我还闻到了一股焦
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      钓鱼的启示

      六年级作文831字
      作者:刘佳慧
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    •   最令我难以忘怀的事,莫过于我第一
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    • 次钓鱼了。那次钓鱼中爸爸对我的告诫至
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    • 今还萦绕耳畔。  
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