发成绩那天

六年级作文634字
作者:李嘉鸣
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  •   发成绩的那天
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  •    今天学校要发期末成绩单我的心像
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  • 十五个吊桶打水---七上八下的尽管如此我仍
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  • 然背起书包走进学校进了教室每个同学都
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  • 在讲述自己在放假时的过程我也一样一放
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  • 书包就开始跟同学们津津有味地说起来
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  •   过了一会儿老师走进教室手上拿着一
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  • 叠厚厚的报告书我的心开始忐忑不安起来
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  • 老师一本一本地发着报告书发到我了我的
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  • 心急促地跳着慢慢地、一页一页地翻着报
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  • 告书。到了,结果让我大吃一惊,进了教
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  • 室,语文:97,不错;英语:93,还行;可数
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  • 学,让我的心像蹦极一样地往下降:81!怎
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  • 么可能这么低?我掐了一下我自己,啊!
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  • 不是做梦,是真的,历史最低的成绩。我
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  • 想:“会不会是老师看错了。”此时,一
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  • 个最新的消息是我更加迷惑不解,平常考
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  • 80来分的黄贻亮竟然考了个第一:97。这使我
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  • 的想法更进一步,可老师应该不会看错啊
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  • 。我带着这些问题回到了家,“吱”门开
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  •   “咋样?不错吧?”是爸爸。
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  •   “不好。”我答。
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  •   “语文、数学、英语都多少分?”爸
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  • 爸着急地问。
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  •   “语文97,英语93,数学81。”我无精打采
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  • 地说。 
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  •   “数学怎么那么差?”爸爸的眼睛睁
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  • 起老大。
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  •   “我也不知道,可能是老师看错了,
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  • 也可能是粗心大意的原因。”我边坐边答
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  •   到了晚上,妈妈回来后,没有批评我
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  • ,而是教导我,这使我开始变得开朗起来
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  • 。重此以后,我知道了:分数并不代表一
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  • 个人,而只是对你有没有掌握作出评价。
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  • 只要你掌握了,最低的分数也没有用;恰
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  • 恰相反,你没有掌握的话,再高的分数也
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  • 没用,只有你去努力才能掌握。
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    无注音版:
      
       发成绩的那天
      
      今天学校要发期末成绩单我的心像十五个吊桶打水---七上八下的尽管如此我仍然背起书包走进学校进了教室每个同学都在讲述自己在放假时的过程我也一样一放书包就开始跟同学们津津有味地说起来
       过了一会儿老师走进教室手上拿着一叠厚厚的报告书我的心开始忐忑不安起来老师一本一本地发着报告书发到我了我的心急促地跳着慢慢地、一页一页地翻着报告书。到了,结果让我大吃一惊,进了教室,语文:97,不错;英语:93,还行;可数学,让我的心像蹦极一样地往下降:81!怎么可能这么低?我掐了一下我自己,啊!不是做梦,是真的,历史最低的成绩。我想:“会不会是老师看错了。”此时,一个最新的消息是我更加迷惑不解,平常考80来分的黄贻亮竟然考了个第一:97。这使我的想法更进一步,可老师应该不会看错啊。我带着这些问题回到了家,“吱”门开了。
       “咋样?不错吧?”是爸爸。
       “不好。”我答。
       “语文、数学、英语都多少分?”爸爸着急地问。
       “语文97,英语93,数学81。”我无精打采地说。
      
      “数学怎么那么差?”爸爸的眼睛睁起老大。
       “我也不知道,可能是老师看错了,也可能是粗心大意的原因。”我边坐边答。
       到了晚上,妈妈回来后,没有批评我,而是教导我,这使我开始变得开朗起来。重此以后,我知道了:分数并不代表一个人,而只是对你有没有掌握作出评价。只要你掌握了,最低的分数也没有用;恰恰相反,你没有掌握的话,再高的分数也没用,只有你去努力才能掌握。
      

      那天那时那个教师节

      六年级作文503字
      作者:古威
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    •  今天是个特殊的日子——910日教师节。
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    •   在一所贫困的学校里,有一位小学生
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    • 正想着为辛苦的老师送礼物的事情
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      发成绩那天

      六年级作文634字
      作者:李嘉鸣
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    •   发成绩的那天
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    •    今天学校要发期末成绩单我的心像
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    • 十五个吊桶打水---七上八下的尽管如此我仍
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