记一次别开生面的辩论会

六年级作文683字
作者:林朗沁
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  • 辩论会。老师宣布了这次辩论会的要求:
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  • 正方的观点是人要讲诚信不能撒谎;反方
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  • 的观点是生活中恰恰需要善意的谎言。这
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  • 场辩论会就围绕这个主题展开了激烈的辩
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  •   胡老师一声令下,辩论会正式开始了
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  • 。先是由正方一辩黄健来阐述了自己的观
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  • 点:“即是谎言,何来善意?何必撒谎?
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  • 但作为谎言的本身,已是与诚信相驳的行
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  • 为,所以,无论谎言是处于好的目的,作
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  • 为谎言必然会碍了诚信.”反方便抓住了
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  • 正方一辩的漏洞说:“但是善意的谎言前
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  • 面加了善意就消除了它本身的性质。” 
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  •   辩论赛直奔主题,马上掀起了高潮,
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  • 八位正反方辩友们你一句我一句的,展开
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  • 了一场“口水之战”。个个都伶牙俐齿,
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  • 唇枪舌剑。激烈的辩论中,几句说的非常
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  • 经典的话我还深刻铭记在心,例如:正方
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  • 三辩说的:“说一个谎要用另一个谎来圆
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  • 这个谎。”正方四辩说的:“善意的谎言
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  • 本身即是谎言,这一点是毋庸置疑的。说
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  • 谎是欺骗,即使是善意的也属于欺骗,而
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  • 欺骗是不道德的。”正方一辩举了个很好
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  • 的例子:“谎言面前加了个善意你们就觉
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  • 得那是好的,那在臭后面加上个美字就是
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  • 臭美了,这个词也好吗?”大家为他们经
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  • 典的话语鼓起雷鸣般的掌声。  
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  •   双方辩友从不同角度进行分析,以理
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  • 服人一辩刚坐下,二辩又站起来,一波未
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  • 平一波又起。他们辩论时交锋激烈不给对
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  • 方一丝反驳的余地辩论会到了白热化的状
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  • 态,空气中弥漫着火药味。但他们始终文
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  • 明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙
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  • 谐幽默,让人印象深刻。  
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  •   最后还是胡老师收了场强调诚信很重
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  • 要,但有时也要学会运用“善意的谎言”
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  • 。这场辩论会就在大家的笑声与掌声之间
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       今天班队课的主题是——关于诚信的辩论会。老师宣布了这次辩论会的要求:正方的观点是人要讲诚信不能撒谎;反方的观点是生活中恰恰需要善意的谎言。这场辩论会就围绕这个主题展开了激烈的辩论。
      
       胡老师一声令下,辩论会正式开始了。先是由正方一辩黄健来阐述了自己的观点:“即是谎言,何来善意?何必撒谎?但作为谎言的本身,已是与诚信相驳的行为,所以,无论谎言是处于好的目的,作为谎言必然会碍了诚信.”反方便抓住了正方一辩的漏洞说:“但是善意的谎言前面加了善意就消除了它本身的性质。”
      
      
      辩论赛直奔主题,马上掀起了高潮,八位正反方辩友们你一句我一句的,展开了一场“口水之战”。个个都伶牙俐齿,唇枪舌剑。激烈的辩论中,几句说的非常经典的话我还深刻铭记在心,例如:正方三辩说的:“说一个谎要用另一个谎来圆这个谎。”正方四辩说的:“善意的谎言本身即是谎言,这一点是毋庸置疑的。说谎是欺骗,即使是善意的也属于欺骗,而欺骗是不道德的。”正方一辩举了个很好的例子:“谎言面前加了个善意你们就觉得那是好的,那在臭后面加上个美字就是臭美了,这个词也好吗?”大家为他们经典的话语鼓起雷鸣般的掌声。
      
       双方辩友从不同角度进行分析,以理服人一辩刚坐下,二辩又站起来,一波未平一波又起。他们辩论时交锋激烈不给对方一丝反驳的余地辩论会到了白热化的状态,空气中弥漫着火药味。但他们始终文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默,让人印象深刻。
      
       最后还是胡老师收了场强调诚信很重要,但有时也要学会运用“善意的谎言”。这场辩论会就在大家的笑声与掌声之间结束了。
      
      
      
       

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    • 辩论会。老师宣布了这次辩论会的要求:
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      六年级作文408字
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    •   晚饭过后,为了锻炼身体,我和妈妈
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    • 就到楼下打羽毛球,我和妈妈正打得火热
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    • shuō
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    • 的时候,一个小男孩突然冲了过来,说:
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      记一次大扫除

      六年级作文903字
      作者:林积梅
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    • 永安市洪田马洪小学林积梅
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    •   今天下午,老师叫我们一齐到三楼打
    • sǎo
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    • 扫卫生。听到这个消息,同学们都很兴奋
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      记一次难忘的拔河比赛

      六年级作文868字
      作者:范戎
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    • duō
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    • dàn
    •   以前,我经历过很多事,许多已经淡
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    • ér
    • què
    • yǒu
    • rán
    • xiàng
    • zài
    • zuó
    • tiān
    • shēng
    • de
    • 忘,然而却有一个依然像在昨天发生的一
    • yàng
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    • 样。  
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