我心中的诸葛亮

六年级作文562字
作者:王洪蔚
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  •   只要想到诸葛亮这个名字,就会有许
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  • 多关于他的故事在我的眼前浮现出来。
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  • 亮”一段后,我知道了诸葛亮是一个旷世
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  • 奇才。前两次刘备他们兄弟三人想请诸葛
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  • 亮出山但都没有成功。第三次把诸葛亮先
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  • 生请出后,诸葛亮与刘备在一起吃饭,在
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  • 一个床上睡觉来商量国家大事,使我知道
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  • 诸葛亮是一个关心国家大事的人。
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  •   当我看“草船借箭”这一段时,周瑜
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  • 让诸葛亮在几天之内造出十万支箭,但诸
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  • 葛亮保证能在三天之内就能造出十万支箭
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  • 。听着诸葛亮胸有成竹的话,我还是为他
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  • 捏了一把汗。不过,到了最后的一天,诸
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  • 葛亮神机妙算,竟用草船来“借”箭。周
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  • 瑜知道后,连称自愧不如。连一个十分嫉
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  • 妒诸葛亮的人,也会承认自己不如他。看
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  • 来,诸葛亮还真是神机妙算呀!
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  •   一次,大敌当头,诸葛亮他们来不及
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  • 抵抗。大家都惊惶失措,只有诸葛亮非常
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  • 镇定。令我大吃一惊的是,诸葛亮竟然让
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  • 士兵扮成老百姓,在大街上悠闲地走来走
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  • 去,他自己则在高楼上悠然自得地弹着琴
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  • 。当兵临城下时,我以为诸葛亮会偷偷逃
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  • 走,没想到他还在城楼上弹琴。敌人看到
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  • 这一景象后,误以为城里有埋伏,就连忙
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  • 撤走了。看到这里,我才知道诸葛亮的用
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  • 意是巧用“空城计”吓退敌兵。要我是他
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  • ,早就逃跑了,诸葛亮真是一个遇事不慌
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  • ,从容镇定的人。
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  •   诸葛亮是我心中的军师,教会了我许
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  • 多知识,让我获得了智慧。
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    无注音版:
      
       只要想到诸葛亮这个名字,就会有许多关于他的故事在我的眼前浮现出来。
       在我读《三国演义》中的“三请诸葛亮”一段后,我知道了诸葛亮是一个旷世奇才。前两次刘备他们兄弟三人想请诸葛亮出山但都没有成功。第三次把诸葛亮先生请出后,诸葛亮与刘备在一起吃饭,在一个床上睡觉来商量国家大事,使我知道诸葛亮是一个关心国家大事的人。
       当我看“草船借箭”这一段时,周瑜让诸葛亮在几天之内造出十万支箭,但诸葛亮保证能在三天之内就能造出十万支箭。听着诸葛亮胸有成竹的话,我还是为他捏了一把汗。不过,到了最后的一天,诸葛亮神机妙算,竟用草船来“借”箭。周瑜知道后,连称自愧不如。连一个十分嫉妒诸葛亮的人,也会承认自己不如他。看来,诸葛亮还真是神机妙算呀!
       一次,大敌当头,诸葛亮他们来不及抵抗。大家都惊惶失措,只有诸葛亮非常镇定。令我大吃一惊的是,诸葛亮竟然让士兵扮成老百姓,在大街上悠闲地走来走去,他自己则在高楼上悠然自得地弹着琴。当兵临城下时,我以为诸葛亮会偷偷逃走,没想到他还在城楼上弹琴。敌人看到这一景象后,误以为城里有埋伏,就连忙撤走了。看到这里,我才知道诸葛亮的用意是巧用“空城计”吓退敌兵。要我是他,早就逃跑了,诸葛亮真是一个遇事不慌,从容镇定的人。
       诸葛亮是我心中的军师,教会了我许多知识,让我获得了智慧。
       指导 

      给诸葛亮的一封信

      六年级作文318字
      作者:帅哥来临
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      作者:王洪蔚
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      作者:郭洪樟gh…
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    • 挂着随身必备的四维口袋,悠闲地站在低
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    • 空滑板上进行低空飞行。忽然,我眼前出
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      我想和诸葛亮聊聊天

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    • 奇想:如果能和诸葛亮一起谈天说地,一
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