论权威

六年级作文432字
作者:葛弘建
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  •   “权威”二字,无人不晓其意。有很
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  • 多人迷信权威,总以为权威是不可怀疑的
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  • ,这种心理固然不好,所以老师、家长都
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  • 希望孩子有主见,敢于向权威挑战。可是
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  • ,他们自己又做得如何呢?
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  •    先谈一谈老师们吧,从一件很简单
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  • 的小事上,我们就能看出,老师并没有做
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  • 到不迷信权威,有主见——
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  •    老师喜欢用题海战术来压学生。他
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  • 让学生统一购买一些什么学习资料,把后
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  • 面的参考答案〔权威〕撕下,在讲解时,
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  • 就照答案念,谁胆敢指出他的错误,他会
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  • 赠你一“瞪眼”,大声说道:“这是参考
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  • 答案,会有错吗?不懂别乱猜,是你教我
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  • ,还是我教你?”仿佛有理有据。谁能说
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  • 这不是迷信权威的表现?
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  •    我们再说说家长。实际点,就谈我
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  • 的妈妈吧。我妈总是让我向毛泽东学习,
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  • 她说毛主席无傲气,有傲骨,又是轻视成
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  • 吉思汗“只识弯弓射大雕”,又看不起秦
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  • 皇汉武“略输文才”,当我说XXX不好时,她
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  • 就会说:“半尺小孩,别太心高气傲了!
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  •    唉,老师、家长不能以身作则,让
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  • 我们怎么办呢?他们总骂我们不听话,他
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  • 们自己又做得如何呢?
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    无注音版:
      
       “权威”二字,无人不晓其意。有很多人迷信权威,总以为权威是不可怀疑的,这种心理固然不好,所以老师、家长都希望孩子有主见,敢于向权威挑战。可是,他们自己又做得如何呢?
      
      先谈一谈老师们吧,从一件很简单的小事上,我们就能看出,老师并没有做到不迷信权威,有主见——
      
      老师喜欢用题海战术来压学生。他让学生统一购买一些什么学习资料,把后面的参考答案〔权威〕撕下,在讲解时,就照答案念,谁胆敢指出他的错误,他会赠你一“瞪眼”,大声说道:“这是参考答案,会有错吗?不懂别乱猜,是你教我,还是我教你?”仿佛有理有据。谁能说这不是迷信权威的表现?
      
      我们再说说家长。实际点,就谈我的妈妈吧。我妈总是让我向毛泽东学习,她说毛主席无傲气,有傲骨,又是轻视成吉思汗“只识弯弓射大雕”,又看不起秦皇汉武“略输文才”,当我说XXX不好时,她就会说:“半尺小孩,别太心高气傲了!”
      
      唉,老师、家长不能以身作则,让我们怎么办呢?他们总骂我们不听话,他们自己又做得如何呢?
       

      论权威

      六年级作文432字
      作者:葛弘建
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    •   “权威”二字,无人不晓其意。有很
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    • 多人迷信权威,总以为权威是不可怀疑的
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    • ,这种心理固然不好,所以老师、家长都
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