无生命的物体

六年级作文:无生命的物体
作文字数:690
作者:王吕媛
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  •   五峰土家族自治县长乐坪南阳希望小
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  • 学六年级 王吕媛  
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  •   教室里最不显眼的一个角落,立着一
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  • 堆扫把,他们并没有因为每天为同学们服
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  • 务而得到任何好的待遇,而是立着的立着
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  • ,躺着的躺着,乱糟糟的堆在一边。  
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  •   他们没有华丽的外表,没有像国旗一
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  • 般鲜艳的颜色,同时也不会受同学们的尊
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  •   可是, 扫把就是扫把,他不可以像
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  • 国旗一样受人尊敬,他不可以向书本一样
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  • 给同学们传授知识,它只能用自己简陋的
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  • 身体为同学们创造一个干净,整洁的学习
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  •   尽管扫把是这样伟大,这样朴实,可
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  • 是他却仍旧连得到同学们的爱护这个小小
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  • 的心愿都无法实现。同学们不仅用扫把来
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  • 除去肮脏的东西,还将扫把当做敌对的武
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  • 器:摔,抢,碰,打等等都成了扫把每天
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  • 都要做的事情。扫把不希望这样,他们都
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  • 在无声的哭泣,哭泣自己是伤害大家和气
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  • 的罪魁祸首,哭泣自己做了那么多的贡献
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  • ,却还是不能得到同学们的理解和爱护。
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  •   不过扫把仍旧不能改变这样的命运。
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  • 需要改变的是我们的道德心,我们对待身
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  • 边每一个事物的态度。我们应该爱护身边
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  • 的每一个事物,只要是为我们做过贡献的
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  • 。要将他们看成有生命的,有情感的事物
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  • 。与对待我们自己一样平等对待。   
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  •   例如:为我们除去污浊的扫把;彻夜
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  • 照亮道路的路灯;沾满粉笔灰的黑板;燃
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  • 自己照别人的蜡烛等等。这些无生命的物
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  • 体都可以看做有生命,有情感的事物。我
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  • 们要像对待人一样对待他们。这样你便是
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  • 一个有爱心,受人尊敬的人。  
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  •   指导教师 尹化芹
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    无注音版:
      
       无生命的物体
      
       五峰土家族自治县长乐坪南阳希望小学六年级 王吕媛
      
       教室里最不显眼的一个角落,立着一堆扫把,他们并没有因为每天为同学们服务而得到任何好的待遇,而是立着的立着,躺着的躺着,乱糟糟的堆在一边。
      
      
       他们没有华丽的外表,没有像国旗一般鲜艳的颜色,同时也不会受同学们的尊敬/ソサ乃?嵌急灰磐?耍?挥性谒?强梢耘缮嫌贸〉氖焙颍???墙淌依锊唤鼋鲇泻诎澹?郾饰??亲龉毕祝?褂幸桓雒?郑荷ò选!
      
       可是, 扫把就是扫把,他不可以像国旗一样受人尊敬,他不可以向书本一样给同学们传授知识,它只能用自己简陋的身体为同学们创造一个干净,整洁的学习环境。
      
      
      尽管扫把是这样伟大,这样朴实,可是他却仍旧连得到同学们的爱护这个小小的心愿都无法实现。同学们不仅用扫把来除去肮脏的东西,还将扫把当做敌对的武器:摔,抢,碰,打等等都成了扫把每天都要做的事情。扫把不希望这样,他们都在无声的哭泣,哭泣自己是伤害大家和气的罪魁祸首,哭泣自己做了那么多的贡献,却还是不能得到同学们的理解和爱护。
      
      
       不过扫把仍旧不能改变这样的命运。需要改变的是我们的道德心,我们对待身边每一个事物的态度。我们应该爱护身边的每一个事物,只要是为我们做过贡献的。要将他们看成有生命的,有情感的事物。与对待我们自己一样平等对待。
      
      
      例如:为我们除去污浊的扫把;彻夜照亮道路的路灯;沾满粉笔灰的黑板;燃自己照别人的蜡烛等等。这些无生命的物体都可以看做有生命,有情感的事物。我们要像对待人一样对待他们。这样你便是一个有爱心,受人尊敬的人。
      
       指导教师 尹化芹
      

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      生命的意义

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    •   我合本沉思。人生最宝贵的就是生命
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      无生命的物体

      六年级作文:无生命的物体
      作文字数:690
      作者:王吕媛
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