跳蚤，猴子真的能吃吗？

六年级作文686字
作者：未知
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    • 　跳蚤，猴子真的能吃吗？
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    • 　　/ㄊ　∷巢?厥笛樾⊙Я?3）　饶日晟
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    • 　从小，我就喜欢念儿歌，先是妈妈教，
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    • 后来自己看。看着，看着，我自己也学会
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    • 了编儿歌。记得最有趣的一首就是在岁那
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    • 年，爸爸、妈妈带我去广东动物园里的猴
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    • 山上，看到猴子们嬉戏时的景象写下的：
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    • “大猴抱小猴；搔搔痒，摸摸头；抓到跳
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    • 蚤丢进口，就像吃豆豆。”
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    • 　怎么样，听了这首自创的儿歌，你是不
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    • 是“扑哧”一声笑了呢？也怪我当时还小
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    • ，搞不懂那所谓的“跳蚤”到底是什么。
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    • “嗨！管它的呢！不是跳蚤把他当作是跳
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    • 蚤不就得了！”我想。
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    • 　后来，随着我慢慢长大到三年级了。有
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    • 一次作文是写观察动物的，想来想去。突
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    • 然，6岁那年的那首诗骤然跃过我的脑海，
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    • 之后，我就根据这首自创的“美妙”的诗
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    • 写出了这样一句话：“猴子不讲卫生，身
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    • 上长跳蚤，猴子们经常两只抱在一起找跳
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    • 蚤，如果找到了跳蚤，就会往嘴里丢。”
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    • 交上去，李老师看了，再批语上写到：“
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    • 这句话不对，那不是跳蚤，是小盐粒儿。
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    • 看了，我不相信，心里暗暗的和李老师打
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    • 赌。翻了翻《十万个为什么》才知道：“
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    • 其实，猴子喜爱活动，身上常常会出汗，
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    • 汗里的盐分就会残留在猴子的毛根上，成
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    • 了一粒粒小盐粒儿，而这些小盐粒儿正是
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    • 猴子们身体里所需要的盐分，当猴子的身
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    • 体里需要盐分时，两只猴子就会抱在一起
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    • 找小盐粒儿来吃。”
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    • 　看了这些，我无言以对，只好把那句话
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    • 划掉。心想：看来，这次和李老师打赌我
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    • 是输了。事后，我把这件“丑事”对妈妈
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    • 说，妈妈听后，哈哈大笑，笑完了以后，
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    • 妈妈教育我：“孩子，以后无论是做事还
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    • 是写儿歌，都应该把一些重点的东西查清
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    • 楚了在写、在做，这样，以后就不会闹笑
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    • 　听后，我高兴的点点头……　　　
     
    无注音版：
    　　
    　　跳蚤，猴子真的能吃吗？
    　　　/ㄊ　∷巢?厥笛樾⊙Я?3）　饶日晟
    　　
    　　从小，我就喜欢念儿歌，先是妈妈教，后来自己看。看着，看着，我自己也学会了编儿歌。记得最有趣的一首就是在岁那年，爸爸、妈妈带我去广东动物园里的猴山上，看到猴子们嬉戏时的景象写下的：“大猴抱小猴；搔搔痒，摸摸头；抓到跳蚤丢进口，就像吃豆豆。”
    　　怎么样，听了这首自创的儿歌，你是不是“扑哧”一声笑了呢？也怪我当时还小，搞不懂那所谓的“跳蚤”到底是什么。“嗨！管它的呢！不是跳蚤把他当作是跳蚤不就得了！”我想。
    　　后来，随着我慢慢长大到三年级了。有一次作文是写观察动物的，想来想去。突然，6岁那年的那首诗骤然跃过我的脑海，之后，我就根据这首自创的“美妙”的诗写出了这样一句话：“猴子不讲卫生，身上长跳蚤，猴子们经常两只抱在一起找跳蚤，如果找到了跳蚤，就会往嘴里丢。”交上去，李老师看了，再批语上写到：“这句话不对，那不是跳蚤，是小盐粒儿。看了，我不相信，心里暗暗的和李老师打赌。翻了翻《十万个为什么》才知道：“其实，猴子喜爱活动，身上常常会出汗，汗里的盐分就会残留在猴子的毛根上，成了一粒粒小盐粒儿，而这些小盐粒儿正是猴子们身体里所需要的盐分，当猴子的身体里需要盐分时，两只猴子就会抱在一起找小盐粒儿来吃。”
    　　看了这些，我无言以对，只好把那句话划掉。心想：看来，这次和李老师打赌我是输了。事后，我把这件“丑事”对妈妈说，妈妈听后，哈哈大笑，笑完了以后，妈妈教育我：“孩子，以后无论是做事还是写儿歌，都应该把一些重点的东西查清楚了在写、在做，这样，以后就不会闹笑话了。”
    　　听后，我高兴的点点头……
    　　　

      一只小猴子的自述

      六年级作文643字
      作者：未知
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      • 　　广东省南海区　桂园小学六（班　陈
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      跳蚤，猴子真的能吃吗？

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      作者：未知
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      • 　跳蚤，猴子真的能吃吗？
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      • 　　/ㄊ　∷巢?厥笛樾⊙Я?3）　饶日晟
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      • 　　我是一个喜爱小动物的人，我觉得动
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    • zǐ
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      • 　　一走进猴岛，我们就看见几只猴子和
    • jǐ
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    • shì
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      • 几面彩旗。我猜想这肯定是导游说的猴子
    • yí
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